CEI VILA RAMOS

quinta-feira, 30 de agosto de 2012

Bambolês no Parque - que idéia deliciosa! - Mini-Grupo II C

Tempos atrás flagramos a professora Daniela, do Mini-Grupo II C, utilizando-se dos bambolês para fazer diversas brincadeiras corporais com as crianças no Parque.

Foi muito gostoso ver a felicidade das crianças ao vencer os desafios colocados por este "aro mágico", que para o educador de infância, tem mil e uma utilidades. É um instrumento utilizado até nas olimpíadas, na ginástica ritmica, e explorar suas propriedades faz parte de todo trabalho educativo que se pretende de qualidade. Se já foi título até de novela da Globo, por que não material de exploração corporal no CEI?

A área externa é bem apropriada para este tipo de atividades, pois permite maior liberdade aos pequenos.

Corpo e mente trabalhando juntos... assim é a Educação Infantil.

Várias formas de arrumar os bambolês.

Crianças pequenas mostrando que o mito da "falta de concentração" deve ser quebrado.

A escrita de listas - Mini-Grupo II C

"As crianças podem aprender a produzir seus próprios textos (bilhetes, listas,

etc.) ainda que não convencionalmente, conhecer as características e os usos das cartas e dos diários, relacionar textos e imagens na leitura dos álbuns de figurinhas e utilizar as características gráficas desse portador de textos para arriscar-se em suas próprias leituras."

(Orientações Curriculares - SME)

Como parte do trabalho com a linguagem verbal, a escrita deve ser apresentada à criança desde cedo, em sua forma socialmente utilizada, como é o caso das listas, cartas, bilhetes. Quem nunca precisou fazer uma lista para lembrar-se, por exemplo, do que trazer do supermercado? Ou uma lista de nomes das pessoas participantes de um chá de bebê? Pois é, assim a escrita deve ser apresentada e trabalhada com as crianças: em seu significado cultural, com a finalidade de comunicar, guardar na memória, organizar o pensamento.

A professora Andréia, do Mini-Grupo II C, utilizou-se desse gênero textual (a lista) para escrever juntamente com as crianças os itens do supermercado, com os produtos pertencentes ao cantinho que foi construído com esta finalidade, de "brincar de fazer compras".

As crianças ajudaram a fazer a lista

Neste caso, a professora serve de "escriba" para as crianças, produzindo o texto na frente delas.

O uso da letra bastão é o mais adequado, porque socialmente esta letra é mais usada em produtos, cartazes, entre outros.

A participação da criança é fundamental nessas atividades, pois ela é protagonista do processo de aprendizagem.

Chamada Viva - o nome próprio como fonte de conhecimento - Mini-Grupo I CD

Uma das áreas do conhecimento que trabalhamos na Educação Infantil é a linguagem verbal, sendo ela: a leitura, a escrita e a oralidade. E uma das formas mais significativas de fazer as crianças perceberem a função social da escrita é o uso do nome próprio. Para nomear os objetos, para determinar o pertencimento dos materiais, para fazer a chamada da turma. As professoras Ana Josefa e Rosilaine se utilizam do recurso da Chamada Viva para ensinar várias coisas às crianças: o nome próprio, a questão da identidade, o trabalho em grupo: quem está ou não presente naquele dia.

As crianças aprendem não só os próprios nomes, mas como os dos colegas também.

E sentem-se felizes quando encontram seu nome.

Mostram o nome para os colegas.

Encaixam o nome na lista.

A professora sempre por perto, para auxiliar e fazer boas intervenções.

A professora deve valorizar os avanços das crianças.

Outros trabalhos podem ser realizados com o nome próprio: dominós, jogos da memória, trilhas, trabalho com as letras iniciais dos nomes, comparações da grafia (número de letras, letras idênticas)... entre muitas outras possibilidades. O nome próprio é sempre significativo, é o primeiro presente que ganhamos ao nascer e vai nos significar pelo resto da vida, por isso tem tanta importância para as crianças pequenas.

Agradecimento

Queremos agradecer aqui no Blog do CEI Vila Ramos o carinho e o empenho das nossas queridas Lea e Cida, que confeccionaram as lembrancinhas do Dia dos Pais, com todo capricho e dedicação.