quinta-feira, 30 de agosto de 2012

Leitura para bebês - uma ação possível e indispensável


"Na educação infantil os professores emprestam generosamente sua voz aos
textos para que os autores possam falar às crianças, uma vez que elas ainda
não podem fazê-lo sozinhas. Também se oferecem como escribas para que elas
produzam textos na linguagem que se escreve, uma vez que ainda não sabem grafálos
convencionalmente. Assim elas podem contar com o olhar atento e curioso do
professor que sabe reconhecer como elas pensam."
(Orientações Curriculares - SME)
 
Muitos educadores resistem em ler para bebês ou até mesmo para crianças pequenas, alegando que eles não têm "concentração" suficiente para este tipo de atividade. Contudo, ao sabermos da importância que a imersão no mundo letrado e nas mais diferentes formas culturais que a escrita aparece, dentre elas a literatura, não podemos deixar de lado esta ação educativa primordial: ler em voz alta para os pequenos. E não qualquer leitura, mas sim livros apropriados ao universo da infância, com textos de alta qualidade litérária e feitos especialmente para as crianças, preocupados com a imagem (apresentação) e mais ainda com seu conteúdo.
 
Desde pequeno é possível aprender a "linguagem que se escreve", que é muito diferente da linguagem falada. Ao escrever, temos um jeito próprio de dizer as coisas, para que elas fiquem belas, emocionantes, interessantes, misteriosas, tristes, espantosas... A literatura é uma arte, e deve ser apresentada às crianças em sua forma original, sem troca de termos, sem simplificações. E este trabalho deve ser iniciado no berçário justamente por este motivo: porque sabemos que os bebês não conhecem os livros, e por saber que esta aprendizagem é imprescindível para a vida. 
 
As crianças do berçário do CEI Vila Ramos já tem esta oportunidade garantida, e sempre estão ouvindo a leitura de bons livros, feitas pelas educadoras da sala. Esta prática deve ser permantente na rotina do CEI e das Escolas de Educação Infantil:
 
 Um lugar aconchegante para ouvir a história...
 Bebês não se concentram? É mesmo?
 
 A professora realiza a leitura...
 
 Todos se divertem com o enredo, né Professora Jaqueline?
 
Depois os pequenos podem manusear o livro e tentar recuperar a história...
 
 
 Pensa que eles rasgam? Não não não...
 
 Os títulos são bem variados... mas devem atender à faixa etária.
 

As crianças tentam recontar a história.



 

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